Профориентация обучающихся
Профориентационная работа в МБОУ СОШ №12 г. Пензы имени В.В. Тарасова — это системная деятельность, направленная на помощь обучающимся в осознанном выборе профессии, учёбе и будущей карьерной траектории. Работа выстроена с учётом возрастных особенностей, индивидуальных интересов учащихся и потребностей регионального рынка труда Пензенской области.
Цели профориентационной работы
• Формирование у обучающихся осознанного выбора профессионального и жизненного пути.
• Развитие интереса к различным сферам трудовой деятельности и профессиям.
• Изучение личностных особенностей, склонностей и способностей учащихся.
• Знакомство с востребованными профессиями региона и страны.
• Взаимодействие с вузами, колледжами и предприятиями Пензенской области.
Нормативно-правовая база
• Положение о профориентационной работе в МБОУ СОШ №12 г. Пензы
• План профориентационной работы на 2026–2027 учебный год
• Рабочая программа воспитания МБОУ СОШ №12 г. Пензы
Профильное обучение в 10–11 классах
В старших классах школы реализуются четыре профиля обучения, позволяющие учащимся углублённо изучать предметы в соответствии с их интересами и планами на будущее:
🖥️ Информационно-технологический профиль
Классы: 10А, 11А
Углублённое изучение: алгебра и начала математического анализа, геометрия, информатика, физика, вероятность и статистика.
Курс по выбору: технологии современного производства, комплексный анализ текста (11 кл.).
Перспективные направления: IT-специалист, программист, инженер, аналитик данных, специалист по кибербезопасности.
🔬 Естественно-научный профиль
Классы: 10Б, 11А
Углублённое изучение: химия, биология, математика, физика.
Курс по выбору: основы генетики (10 кл.), технологии современного производства.
Перспективные направления: врач, биотехнолог, химик-технолог, эколог, фармацевт, генетик.
📚 Гуманитарный профиль
Классы: 10В, 11Б
Углублённое изучение: литература, история, обществознание, иностранный язык.
Курс по выбору: комплексный анализ текста, туристское регионоведение.
Перспективные направления: журналист, филолог, историк, педагог, юрист, переводчик, экскурсовод.
💼 Социально-экономический профиль
Классы: 10В, 11Б
Углублённое изучение: обществознание, история, математика, иностранный язык.
Курс по выбору: основы экономики и страхования, туристское регионоведение.
Перспективные направления: экономист, менеджер, маркетолог, финансист, социолог, специалист по управлению персоналом.
Основные направления профориентационной работы
1–4 классы: «Мир профессий»
• Беседы и классные часы о разнообразии профессий.
• Проект «Профессии моих родителей».
• Курс «Разговоры о важном» (темы о труде и уважении к профессиям).
• Экскурсии на предприятия города, встречи с представителями разных профессий.
5–9 классы: «Профессиональное самоопределение»
• Курс «Россия — мои горизонты» (6–9 классы).
• Профдиагностика (тесты на выявление склонностей и интересов).
• Участие в проекте «Билет в будущее».
• Встречи с представителями вузов и колледжей Пензы.
• Профпробы и мастер-классы на площадках партнёров.
• Участие в олимпиадах, конкурсах и научных конференциях.
10–11 классы: «Профессиональная ориентация и подготовка»
• Курс «Россия — мои горизонты» (10–11 классы).
• Индивидуальные консультации педагога-психолога по выбору профессии.
• Углублённая профдиагностика и тестирование.
• Встречи с работодателями и выпускниками школы.
• Дни открытых дверей в вузах Пензы и России.
• Подготовка к ЕГЭ и поступлению в вузы.
Полезные ресурсы
• «Билет в будущее» — проект по ранней профориентации школьников.
• «Россия — мои горизонты» — единая платформа профориентации.
• «Работа в России» — официальный портал Минтруда РФ о рынке труда.
• «Атлас новых профессий» — справочник профессий будущего.
• Тесты на профориентацию (портал «Учёба.ru»).
• «ПрофиНавигатор» — онлайн-тест для выбора профессии.
• Образовательный портал Пензенской области — информация о вузах и колледжах региона.
Ответственные за профориентационную работу
• Заместитель директора по воспитательной работе: Садова А.В.
• Педагог-психолог: консультации по выбору профессии, профдиагностика.
• Социальный педагог: работа с обучающимися и их семьями.
• Классные руководители 5–11 классов: организация мероприятий в классах.
Контактный email: school12@guoedu.ru (с пометкой «Профориентация»)
Часто задаваемые вопросы
1. Как помочь ребёнку определиться с выбором профессии?
Начните с диагностики интересов и склонностей ребёнка. Обратитесь к школьному педагогу-психологу для прохождения профориентационных тестов. Обсудите с ребёнком его увлечения, сильные стороны и представления о будущей профессии. Посещайте вместе дни открытых дверей в вузах и колледжах.
2. Когда лучше начинать профориентацию?
Профориентационная работа в нашей школе начинается с 1 класса в игровой и познавательной форме. Активная работа по самоопределению начинается в 5–6 классах, а в 8–9 классах обучающиеся уже делают осознанный выбор дальнейшего образовательного маршрута (10–11 класс или колледж).
3. Как выбрать профиль обучения в 10 классе?
Выбор профиля осуществляется на основании результатов профдиагностики, успеваемости по профильным предметам, интересов обучающегося и планов на поступление в вуз. В конце 9 класса проводится анкетирование и индивидуальные консультации с педагогом-психологом и заместителем директора по УВР.
4. Где можно пройти дополнительные профориентационные тесты?
На портале проекта «Билет в будущее» (bvbinfo.ru) и на платформе «ПроеКТОриЯ» (proektoria.online). Также школьный педагог-психолог проводит диагностику в течение учебного года.