21-22 октября группа обучающихся 10А и 11А классов посетила Нижний Новгород. Ребята остались в восторге от обзорной экскурсии, истории города и исторических мест. Это удивительная осенняя поездка ребятам запомнится надолго.

21 октября группа ребят 10А и 11А классов посетили Музей истории ГАЗа в городе Нижний Новгород. Музей поразил с первых минут своей новизной, современной инфраструктурой и разнообразием экспонатов. Ребята узнали об истории формирования завода ГАЗ, о знаменитых инженерах и уникальных разработках модельного ряда автомобилей. В заключении экскурсии удалось даже посидеть в кабине современной Газели. Экскурсия была невероятно интересной, оставила в памяти ребят неизгладимые впечатления.
Музей ГАЗа — это то место, куда хотелось бы вернуться ещё раз.

«Народ, не знающий своего прошлого, не имеет будущего», говорил М.В. Ломоносов. На уроке «Денежные реформы», прошедшего 23.10.23 учащиеся 8в класса узнали, какие подходы в области денежной политики наиболее эффективно защищали финансовые интересы страны в разные периоды, какие меры предпринимались для поддержки государственного бюджета, что способствовало укреплению национальной валюты.

19 октября 2023 года в 7Б классе прошёл урок «Россия промышленная: узнаю достижения страны в сфере промышленности и производства» в рамках курса внеурочной деятельности «Россия — мои горизонты». Ребята посмотрели  видеоролик  который рассказывает о развитии промышленности в нашей стране, знакомит с направлениями и статистикой о количестве задействованных в разных отраслях людей. После обсуждения видеоролика играли в игры «Будущее или реальность» и «Верно-неверно». Учащиеся с интересом составляли карту отрасли в игре «Промышленные цепи». В итоге занятия пришли к выводу: наша страна одна из главных промышленных держав мире. 

24.10.23 в 9б классе прошло занятие по финансовой грамотности на тему «С деньгами на "ты", или Зачем быть финансово грамотным». В ходе занятия ребята познакомились с различными алгоритмами принятия базовых экономических решений, позволяющих грамотно формировать и распределять бюджет, а также взвешенно сберегать и потреблять, чтобы эффективно распоряжаться деньгами в будущем.