24 сентября ученики нашей школы посетили Центральный Банк с целью проголосовать за новые банкноты, которые планируются к выпуску в ближайшее время, а так же поучаствовать либо в экскурсии по музею банка, либо в сборе головоломки. После этого мероприятия все остались довольными, хоть и немного уставшими. Поездка от банка до школы сопровождалась бурным обсуждением состоявшегося визита.
Ногаева Анна:
-Благодарна всем тем людям, кто подарил нам возможность и организовал эту экскурсию. Лично для меня было очень много интересной информации, которую я надеюсь усвоила и буду использовать в будущем.

Илюхина Анастасия:
-Пусть я и не посетила экскурсию, зато представилась возможность пособирать пазлы и вспомнить детство. В любом случае этот визит пошёл всем нам на пользу.

Под такой эгидой 28 сентября прошёл обучающий семинар для учителей английского языка на базе нашей школы. Огарёва Т.В. провела Мастер-класс  «Формирование метапредметных умений на основе чтения иноязычных текстов». А на практике продемонстрировали формы, методы, приёмы и пути решения поставленных задач на своём уроке в рамках ФГОС учителя английского языка Вялая Е.Н. (урок в 6 классе по теме «Daily routines») и Тудвасева Т.А. (урок в 3 классе по теме «Сафари - парк»)

На примере шестого класса педагоги посмотрели структуру современного урока, способы формирования УУД обучающихся, нестандартные находки, повышающие учебную мотивацию ребят. Тема урока «Daily routines» была интересна ученикам. В ходе занятия шестиклассники узнали о жизни и делах учеников школы магии Hogwarts, узнали, как там проходят уроки и как выстроен весь учебный процесс и учебный день ученика волшебной школы; ребята обменялись своими впечатлениями и рассказали о своих daily routines друг другу.

Все подобранные педагогами методы и формы работы помогли ученикам достичь поставленных задач и укрепить свои знания по английскому языку. Учителя, присутствующие на семинаре, поблагодарили педагогов за яркое представление всей теории ФГОС на практике, а также взяли на заметку интересные авторские находки и приёмы. 

... Читать дальше »